西安高新区第三十三小学

  转眼第五周已经过去了,我的实习生活还在继续,还是熟悉的道路,熟悉的办的学校,和朝夕相处的搭档,清晨骑着共享单车进入实习工作,下午看着夕阳随着车流回到宿舍，所有的事情即生动又让人有迹可循。

  随着体操比赛的告一段落，学校体育工作又到了一个新的阶段，我们也开始了新的工作任务，教授新的体育技能和知识，开展跳绳的大单元教学，五至六年级是，跳大绳的大单元教学，一至二年级是跳小绳的大单元教学，让学生快速掌握跳绳技巧，并且能够完成老师的要求，并且熟练地进行多种动作的组合。同时把游戏加入课堂，实现快乐体育，把上课的形式变得丰富多样。在变化中寻找最适合 ，最能让学生快乐，有收益的教学方法。

  本周同样开展了综合组的教育教学分享，指导老师分享游泳对中小学生的健康的作用，同时提到体育对中小学生的身体心理健康发展的作用，让我们知道好的体育教学分享课，是可以促进学生体质健康的发展，培养学生团结合作的精神，吃苦耐劳的品质，体育是必不可缺的课程，更是需要付出劳动的一门课程，从而实现体育课的核心素养。  

  这周我们在课堂中，积极落实快乐体育，让体育课变得有趣，有效运用游戏，小比赛的方法，融入到课堂中，让学生产生兴趣，积极比拼，让学生提升主观能动性，对这项运动能够积极参加，并能主动的积极参加， 间接提高课堂效果！

  在本周之前不知道作为一位体育教师教学的作用在哪，但是在本周，当我们看到孩子们的笑容，清澈的目光，我们彻底了理解作为一名体育教师作用是什么，就是能够让孩子笑起来，奔跑起来，快乐的参加体育活动！他们灿烂真诚的笑容，就是体育老师存在的理由，我们要在接下来的实习过程中，把我们磨练成一位真正的的体育教师，能够让孩子掌握每一项运动技能，跑起来，笑起来！

 实习生:蒲克凯 赵南洋

文字撰写:蒲克凯

图片编辑:蒲克凯

指导教师:张啊宁